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中国闽台孩子教育*吴娟瑜的一些文章及教育方法挺好的，本人读过她写的《吴娟瑜的亲子成长学》，里面有很多实用的孩子教育案例，摘录部分内容与大家分享：爸妈易犯10件糊涂事1、要太多：对儿女过多地担心，如：担心孩子课程跟不上，无极定制亲子教育经验丰富、担心孩子交到坏朋友、担心孩子晚归等。2、做太多：替儿女承担太多责任，如：无论晴天雨天接孩子上下学、替孩子拿书包、替孩子写作业等。3、骂太多：父母将自己碰到的挫折，转移到小孩身上，不高兴或者是心情烦躁时，不管小孩做的对不对，无极定制亲子教育经验丰富、好不好都大声斥责。4、给太多：无论是物质或是赞美，有时候给了太多，反而容易造成孩子不知感恩或自我膨胀。5、要太多：为了让孩子赢在起跑点，结果安排了过多的学习，让孩子吃不消。6、玩太少：亲子之间没有太多有趣的休闲活动，欠缺开怀大笑的共同回忆。7、“坐”太少：父母与孩子之间很少**会可以坐下来一起聊天谈心。8，无极定制亲子教育经验丰富、知太少：可能忙于工作，可能忙于家务，结果忽略现代资讯的吸收，孩子感兴趣的游戏、流行音乐，父母都不了解也搞不清楚。9、爱太少：父母对孩子的爱在言语和行动表达上，总是不够具体明确，容易让孩子觉得爸妈对他的关心不够多。10、变太少：亲子相处模式一成不变。研究怎么教孩子就行了，确定教学策略，教材，教学计划，课程设计，教案和课件。无极定制亲子教育经验丰富
全职妈妈学习9课时在学《《婚姻百味园》》“”吴静|《六A亲子教育》：学习9课时通过6A原则的学习，让我认识到教育孩子的根本是使孩子更具有人性。教育的方法是通过：爱心点燃爱心，生命影响生命，品格传递品格完成的。在抚养孩子长大的过程中会遇到各种各样的环境和问题，怎样在教育孩子的的过程达到爱与管教的平衡，是需要父母认真学习，用心感受，深刻思考的。6A法则为我们提供了有效教育孩子的完整模型，使孩子在品格方面往下扎根，向上结果。如果想让孩子有个好的品格，就要训练孩子的心，因为顺服的心是一切教导的基础。教导孩子的前提，是要成为主动的父母。教育工作者学习52课时在学《高效学习力》“”刘春珍|品格教练：9分学习52课时那是8月份，春珍要去海边疗养一个月，一个月里，她学完了网络学院的大部分课程。她已经知道问题所在了。她跟老公分享接纳的概念，老公特别认可，还主动要求一起学习。她告诉老公，要先和儿子建立起关系，只有建立在亲密关系基础上的管教才是有效的。她还为全家做了个DISC性格测试，发现自己和儿子都是D型性格，老公是C型，这就不奇怪为什么儿子和老公总有了。春珍告诉儿子，“妈妈跟你性格很像，所以你喜欢妈妈。无极定制亲子教育经验丰富你的目的，绝不应为发泄自己的情绪而训斥孩子。
加载中...1一个原则，关系大于教育，良好的亲子关系是教育孩子的根本。其实家长不需要说很多教育的理念，不必要告诉孩子该怎么做，不该怎么做，只要和孩子有良好的关系就行。我说的良好关系不是过度亲密、过度依恋的纠缠关系，而是一种相对自由、和谐、彼此相互尊重的关系。当你和孩子建立起这样的关系的时候，你就会发现，你希望孩子怎么变他就会怎么变。你希望他考上清华大学，他就会一直努力实现这个目标，因为他把这个目标看成是自己的目标。在我遇到的很多个案中，一些父母有非常正确的教育方法，亲子关系却非常糟糕，其中一些还是教育家，教育别人头头是道，但是教育自己的孩子就不行。他们不知道为什么，其实正是太重视教育了，反而忽视了和孩子建立良好关系。这就像一个团队，如果人际关系良好，团队就会充满朝气、有活力，让他做到十分，他能做到十二分，不用告诉他，他会自觉去做。亲子关系糟糕的结果就是，你教育得越用力，结果越差。妈妈处处关心孩子、照顾孩子，并不是一个良好的亲子关系，良好的亲子关系是妈妈理解孩子，孩子理解妈妈，妈妈绝不会把自己的意志强加给孩子。如果孩子说他喜欢韩国的歌，要把头发染黄，妈妈不会阻止他。
但是走起来踉踉跄跄、经常会摔倒跌跤，很可能影像孩子的运动积极性。但必须明确一点，感统失调不是病，而是一个症状!网络上有流传关于感统失调的表现和特征，孩子中了一个或者好几个也不就是感统失调。孩子是否感统失调，必须到医院检查，以及后续是否需要进行感觉统合训练，亦需要遵循医嘱。图片来源：@视觉中国�感统游戏，在欢乐中玩出感统力感统训练并不是等到发现孩子出问题才开始，及早对孩子进行一定量的感统训练百利而无一害;感统训练亦不是必须到早教机构才能开展，爸妈宅家和孩子玩感统游戏同样能训练感统能力。在家开展感统训练，爸妈要注意根据孩子的年龄、实际能力适当选择感统游戏。·6个月-1岁这时是孩子感统能力的萌芽阶段，重点关注的是触觉、视觉、前庭觉和本体觉的初步发展。例如浴巾摇、飞机抱等游戏都适合小宝宝玩，尤其是当孩子学会爬行后，多爬行能训练孩子四肢协调能力和平衡力。·1-3岁该阶段是孩子感统运动发展的初步阶段，各种感觉能力都逐步发展，重点关注视觉、前庭觉、本体觉的发展，尤其是两种感觉联合使用的能力。这时候，可以多和孩子玩单脚跳、走平衡木、抛接球、扔纸团、抓泡泡等游戏。·3-6岁这时是感统运动能力的高速发展期。由浅入深，由无趣到有趣的引导实施。
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以共性的目标，替代观点的分歧，是亲子沟通的重要因素。无极定制亲子教育经验丰富
先在家里培养阅读兴趣、灌耳音，如果机会合适，可以在幼儿园期间安排几次时间较长的游学，找到**地道的语言环境去浸泡（正在做游学攻略，后面会陆续发出来）。多出去走走，比困顿于辅导班的收益要高太多。4.同时进行的班**大限度2个，就近原则，集中在同***，这个时间长度对于孩子而言压力不大，对于我们而言，也是给我们俩放个小假，过过二人世界。***两天中的另***是全家外出的活动时间不能被兴趣班占用！每天幼儿园放学回来到睡觉的2-3小时也是全家一起阅读游戏时间不能被兴趣班占用！家庭启蒙知识储备既然**重要的教育责任还是在家庭，在我们自身，那么为了更科学、更有趣味、更符合一妞胃口的培养引导，我开始做大量的理论知识储备。下一篇将更新在公众号【一妞家的事】上，主要对理论内容的分享，大概会从以下三个方面来聊：0-6岁认知发展阶段与特点、3岁-6岁启蒙要点、一妞针对性分析（内容很干货，可能略微枯燥，但是我会尽量去优化阅读体验，敬请期待。）现附上部分我总结的书单可以供你参考：PS：关于孩子启蒙这个系列文章我和一爸两人分工，搜集大量文献资料、经验案例，针对一妞性格和偏好特点分析。无极定制亲子教育经验丰富
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